必赢766net手机版线上教学多样化，战“疫”思政两不误

2月24日，原应是“阳春白日风在香”、学生相聚在课堂的第一天，面对疫情，必赢766net手机版全体师生戮力同心，按照课程类型选择多元化线上教学模式，籍此开辟“课程思政”新天地。

一、压实责任，统筹谋划，“停课不停教，停课不停学”

必赢766net手机版多次召开班子成员网络会议，研究在线教学事宜。建立必赢766net手机版教学工作微信群，梳理学生在线学习资源情况；梳理学院已有的线上教学资源；对线上教学方式给予指导性意见；组织教师参与线上教学培训；制定《必赢766net手机版2019-2020-2学期在线教学管理要求》。确保方案细化到每一位教师，详细到每一门课程，梳理到每一个学生。压实教师的主体责任，有担当有作为。

二、积极探索线上教学新模式，开好新学期第一课

混合式教学改革是今年学院教学的重点工作之一。教师利用在线开放课程、微课、近期录制的速课和示范教学视频，利用MOOC平台、超星平台、第三方直播软件、学习通、微信、QQ等，将互联网和传统教育深度融合，用互联网的思维方式去改变传统教育。

目前，线上教学开展顺利。教师调用平台中的章节学习模块、讨论模块、PBL模块等针对课程重难点进行多元化讲解；通过弹幕留言、学习群反馈等掌握学生学习效果，给予及时指导，确保教学质量有保障、学生学习“不断线”。

三、利用线上教学开辟“课程思政”新天地

必赢766net手机版积极推进线上教学的同时，注重“课程思政”的开展，挖掘新途径与新方法。以目前线上开课的招贴设计为例，该课程利用网络平台的传播便利性与形式多样化特质，多层面多维度融合课程思政内容，具体包括：（1）灵活融入课程思政主题，设置“章节课程思政小标签”组织当堂研讨；（2）设置了课程思政主题的讨论专区，形成师生互动；（3）组织学生参与思政主题的专业设计大赛，以赛促学，彰显课程思政的教学成果。

灾害无情，教育有爱。在这场疫情防控阻击战中，必赢766net手机版的老师们让他们的教育初心，在这个春天里得到了更加灿烂的绽放！

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